撰述《史记》时，司马谈、司马迁父子，其实扮演了“古文献整理者”、“深度报道记者”和“历史亲历者”三重身份。他们在多方抄录传世文献的同时，也用生花妙笔，做了点铁成金、化难为易的工作。
模块化的《史记》五体，具体是如何架构的？五体的篇数，有何深意？《史记》里有哪些篇章、段落，太史公肯定没有亲眼见到，何以写得如此生动？
本期，我们继续走进《史记》，看看司马迁是如何谋篇布局，撰就这部五十二万六千五百字的“大书”的。
导读嘉宾：复旦大学古籍整理研究所教授 陈正宏
撰述《史记》时，司马谈、司马迁父子，其实扮演了“古文献整理者”、“深度报道记者”和“历史亲历者”三重身份。他们在多方抄录传世文献的同时，也用生花妙笔，做了点铁成金、化难为易的工作。
模块化的《史记》五体，具体是如何架构的？五体的篇数，有何深意？《史记》里有哪些篇章、段落，太史公肯定没有亲眼见到，何以写得如此生动？
本期，我们继续走进《史记》，看看司马迁是如何谋篇布局，撰就这部五十二万六千五百字的“大书”的。
导读嘉宾：复旦大学古籍整理研究所教授 陈正宏